Percorso "Le difficoltà in aritmetica e il disturbo del calcolo: come e che cosa fare, strategie di intervento: livello base e livello avanzato" | Giunti EDU
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Percorso "Le difficoltà in aritmetica e il disturbo del calcolo: come e che cosa fare, strategie di intervento: livello base e livello avanzato"

Percorso "Le difficoltà in aritmetica e il disturbo del calcolo: come e che cosa fare, strategie di intervento: livello base e livello avanzato"

Con introduzione a cura di Giorgio Bolondi.

I CORSI SONO ACCREDITATI MIUR E DISPONIBILI SULLA PIATTAFORMA SOFIA. È POSSIBILE ACQUISTARLI CON CARTA DEL DOCENTE.

Il percorso, rivolto ai docenti di scuola primaria, si articola su due corsi (base e avanzato), ciascuno della durata di 25 ore. Nel suo insieme fornisce una visione a 360 gradi sulle difficoltà in aritmetica, offrendo una risposta completa a tutte le problematiche che si incontrano nella didattica quotidiana in relazione ai contenuti dell’intero ciclo della primaria. Ciascuna difficoltà viene affrontata in relazione al processo cognitivo coinvolto in quell'apprendimento curricolare, affinché ogni docente possa individuare strategie di intervento e strutturare percorsi di recupero e potenziamento mirati.

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