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Obiettivi Durata Programma Curatore Destinatari Accreditamento Modalità attivazione Quota Iscrizione Contatti

Dal PEI al progetto individuale secondo l’ICF: le novità del decreto sull’inclusione scolastica

IL CORSO È ACCREDITATO MIUR E DISPONIBILE SULLA PIATTAFORMA SOFIA. È POSSIBILE ACQUISTARLO CON CARTA DEL DOCENTE.

Webinar in differita " A tu per tu con l'esperto"

A cura di Rita Centra

Il Profilo di Funzionamento, con decorrenza dal 1 gennaio 2019, sostituisce la diagnosi funzionale e il profilo dinamico-funzionale. In questo webinar in differita si parlerà di come deve essere redatto, da chi e quando. Si parlerà inoltre del progetto individuale, della sua struttura ed elaborazione.

Nel webinar in differita sono presenti interamente i contenuti e le domande proposti nella diretta che si è tenuta a novembre 2020.

Obiettivi

Utilizzare la valutazione funzionale per individuare abilità acquisite ed emergenti.
Conoscere le modalità di stesura del progetto individuale.
Definire il Profilo di funzionamento.
Individuare gli obiettivi funzionali all'alunno e ai suoi bisogni e attuare le modalità di intervento adeguate.

Durata

Programma

ll corso contiene:

lezioni che in forma didattica forniscono informazioni metodologiche sulla elaborazione di un progetto individuale e sulla definizione del Profilo di Funzionamento;
materiali da studiare per approfondire, memorizzare e consolidare quanto appreso con le lezioni;
una batteria di prove, sotto forma di test di verifica finale, contenente un set di domande sui nuclei fondanti del corso.

In particolare il webinar in differita include lezioni che mostrano:

le caratteristiche del Profilo di funzionamento, ovvero come deve essere redatto, da chi e quando.
la struttura e l'elaborazione del progetto individuale.

Curatore

Rita Centra. Psicologa, svolge da anni attività di valutazione della componente cognitiva (abilità cognitive di base, superiori e funzioni esecutive), comportamentale e affettivo-relazionale finalizzata alla progettazione e implementazione di interventi psicoeducativi e riabilitativi rivolti a persone appartenenti allo Spettro Autistico, ADHD, DSA. Si occupa di formazione teorico-pratica per psicologi, terapisti, educatori, insegnanti, operatori sociali su argomenti inerenti lo Spettro Autistico, DSA, BES, valutazione psicodiagnostica e intervento psicoeducativo e riabilitativo. Ha al suo attivo numerose pubblicazioni, tra cui segnaliamo il recente “BES e DSA nella Scuola dell'Infanzia” edito da Giunti EDU.

Destinatari

Accreditamento

Codice ID: 83087

Puoi acquistare questo corso con Carta del Docente, seguendo le seguenti indicazioni:

Genera il buono sul sito https://cartadeldocente.istruzione.it scegliendo tra le varie opzioni: Formazione e Aggiornamento - Enti accreditati/qualificati ai sensi della Direttiva 170 2016/2018 e Canale di acquisto: prodotti ONLINE.
Clicca sul carrello di acquisto dalla pagina del corso ed inserisci i tuoi dati anagrafici e di fatturazione.
Seleziona come metodo di pagamento carta del docente e inserisci manualmente nell'apposito spazio il codice del buono da te generato.

Modalità di attivazione

I comportamenti problema dentro e fuori la scuola

Quota di iscrizione

Iscrizione singola €35
*Esente IVA art. 10 com. 20

Iscrizione

Online compilando il modulo di iscrizione ed effettuando il pagamento con carta di credito.
Online compilando il modulo di iscrizione ed effettuando il pagamento con bonus docente.
Per pagamenti con bonifico bancario o iscrizioni di gruppo scrivere a formazione.edu@giunti.it

L'attivazione del corso avverrà entro 72 ore dall'acquisto. Dal momento della ricezione delle credenziali, avrai a disposizione 90 giorni per la fruizione del corso.
In caso di mancata partecipazione dell’iscritto per motivi non imputabili a Giunti EDU la quota non potrà essere rimborsata.

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