Divento bravo a...Risolvere le operazioni e i problemi. Cl 4-5 | Giunti EDU
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Un percorso di potenziamento sui principali ambiti di competenza dell’aritmetica concentrandosi sulla moltiplicazione, la divisione, i loro molteplici modi di rappresentazione attraverso frazioni, percentuali, potenze e numeri decimali e sul problem solving.

STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE:

Il libro propone attività articolate in 4 aree di lavoro:
• Numero;
• Addizioni e sottrazioni;
• Moltiplicazioni e divisioni;
• Risoluzione di problemi.
Le schede di potenziamento propongono esercitazioni molto varie, non solo per non annoiare i bambini ma per evitare l’instaurarsi di meccanismi di applicazione automatica e non ragionata. Le attività si concentrano sugli elementi ritenuti più critici, o più trascurati dai libri di testo. Il volume è quindi utile ai genitori per sostenere i propri figli grazie ad attività contestualizzate alle discipline scolastiche. La psicologia applicata all’apprendimento dell’aritmetica e il collegamento con i contenuti proposti a scuola sono i due tratti distintivi della pubblicazione

UTILE PER:
• sviluppare le abilità specifiche di tipo
cognitivo e metacognitivo che intervengono in fase di produzione e di revisione di un testo;
• fornire al genitore uno strumento per accompagnare e sostenere il proprio figlio nell’affrontare con successo le richieste della scuola, che si tratti di fare i compiti a casa
o in classe;
• recuperare eventuali difficoltà in aritmetica negli ultimi anni della scuola primaria.

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Divento bravo a...Risolvere le operazioni e i problemi. Cl 4-5

Dagli algoritmi di calcolo alla risoluzione di problemi complessi





Un percorso di potenziamento sui principali ambiti di competenza dell’aritmetica concentrandosi sulla moltiplicazione, la divisione, i loro molteplici modi di rappresentazione attraverso frazioni, percentuali, potenze e numeri decimali e sul problem solving.

STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE:

Il libro propone attività articolate in 4 aree di lavoro:
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o in classe;
• recuperare eventuali difficoltà in aritmetica negli ultimi anni della scuola primaria.

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