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L’acquisizione dei concetti geometrici passa attraverso processi e contenuti complessi, forse per questo la Geometria, come disciplina, spesso è considerata ostica, faticosa e difficile, nonché poco attraente; in realtà è un ambito che può diventare “concreto” se sperimentato e appreso manipolando e scoprendo i concetti proposti.

STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE:

Il volume, inserito nella collana “Divento bravo”, affronta i contenuti didattici di Geometria delle classi II e III primaria; in particolare le attività sono articolate in 4 aree di lavoro:

• Linee: tutti i tipi di linea fino ai concetti di retta, semiretta, segmento e poligono;
• Figure geometriche: attività di confronto, classificazione, composizione e scomposizione;
• Misura: dalle stime di grandezze alle unità di misura per le lunghezze e le superfici;
• Angoli: dall’ osservazione diretta degli angoli nel mondo circostante all’ astrazione del significato geometrico di angolo.

I contenuti sono affrontati per livelli di difficoltà crescente attraverso schede operative facilmente utilizzabili da parte dei bambini in completa autonomia: sono chiare, autoesplicative e corredate da esempi.

L’approccio utilizzato consente al bambino di assumere un ruolo attivo nel processo di apprendimento favorendo l’acquisizione delle abilità strumentali per imparare “facendo” attraverso attività didattiche che lo aiutano a comprendere i concetti chiave di Geometria e a organizzare le conoscenze per riuscire meglio nei compiti scolastici. In particolare, le attività stimolano la capacità di riflettere su ciò che si sta facendo e imparare a scegliere le strategie più adatte per verificare se i risultati conseguiti sono soddisfacenti. Un approccio considerato dagli esperti come essenziale per consolidare ciò che si apprende a scuola e acquisire un metodo di lavoro.

Completa il volume una sezione dedicata alle Prove INVALSI di Geometria, che il bambino potrà incontrare per la prima volta in classe II. Le soluzioni di queste prove sono accessibili online attraverso QR Code. Il volume, pensato per bambini che frequentano le classi II e III della primaria, può essere un’ottima soluzione anche per recuperare le difficoltà di chi frequenta livelli di scolarità superiore.

UTILE PER:

• sviluppare le componenti visuo-spaziali implicate nell’apprendimento della geometria.
• fornire al genitore uno strumento per accompagnare e sostenere il proprio figlio nell’affrontare le richieste della scuola.

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