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Il percorso fornisce all’insegnante un quadro completo sulle potenzialità della mindfulness nello svolgimento del proprio lavoro, con un focus sulle strategie didattiche specifiche per la scuola dell’infanzia. Il corso introduttivo consente di acquisire conoscenze teorico-pratiche sull’utilità delle tecniche di mindfulness per sperimentarla su se stessi e affrontare al meglio la professione di insegnante, grazie a suggerimenti concreti utili a gestire l’autocontrollo nelle situazioni di conflitto che possono verificarsi nella quotidianità. Completa la formazione il corso pensato appositamente per i docenti della scuola dell’infanzia, che spiega come utilizzare la mindfulness per modificare il loro approccio all’insegnamento e proporre ai bambini attività e percorsi finalizzati a favorire l’autoregolazione e la gestione nei momenti di emozioni forti, conflitti e complessità che potranno emergere nella vita scolastica.

IL PERCORSO COMPRENDE 2 CORSI:

• Il corso “Utilizzare la mindfulness su se stessi per affrontare al meglio la professione di insegnante” della durata di 10 ore;
• Il corso “Mindfulness alla scuola dell’infanzia: strategie e attività da proporre in classe con i bambini da 3 a 5 anni” della durata di 10 ore.

LA DURATA COMPLESSIVA DEL PERCORSO è di 20 ore di formazione.

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