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LA PREVENZIONE E IL TRATTAMENTO DELLE DIFFICOLTA' DI LETTURA E SCRITTURA




Qualifica richiesta: A1

Il Progetto MT, relativo all'analisi dei prerequisiti specifici nell'apprendimento di lettura e scrittura, articolato in una serie di programmi fra loro complementari (si vedano anche le serie delle Prove MT), offre una gamma differenziata di strumenti per la diagnosi ed il trattamento delle difficoltà di lettura e scrittura. Esso, inoltre, offre all'insegnante uno strumento efficace per promuovere un corretto apprendimento della lettura e un costante miglioramento delle abilità lessicali. 

STRUTTURA

Si tratta di 6 serie di schede, ognuna riguardante un’abilità specifica della più generale abilità di lettura.

  • AV: 144 schede per l’analisi visiva, volte a promuovere la maturazione dell’alunno e il suo apprendimento dei grafemi.
  • SD: 64 schede per il lavoro seriale visivo da sinistra a destra.
  • DUR: 72 schede per l’abilità di discriminazione uditiva e di ritmo.
  • MUSFU: 104 schede per il controllo processuale e di memoria, con particolare riferimento alla memoria uditiva sequenziale e alla fusione uditiva dei fonemi.
  • IVU: 128 schede per l’integrazione visivo-uditiva.
  • GV: 88 schede di globalità visiva per promuovere la capacità d’identificare le parole come unità.

UTILE PER

  • Intervenire con materiali di potenziamento sulle eventuali criticità che possono interessare i prerequisiti necessari all’apprendimento della letto-scrittura

Disponibile. Prodotto spedito in 3-4 giorni lavorativi.

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Articoli disponibili:

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  • Autori:
    Cesare Cornoldi e Gruppo MT
  • Qualifica richiesta:
    A1
  • Collana:
    Test
  • Lingue:
    Italiano
  • Prima pubblicazione:
    1994
  • Composizione:
    Guida all'uso + prototipi fotocopiabili delle schede