Programmare le attività nel percorso di apprendimento della lettoscrittura: dalle verifiche iniziali alle impostazioni delle attività didattiche | Giunti EDU
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Il videocorso accompagna i docenti nel monitoraggio dell’evoluzione delle competenze della lettoscrittura degli alunni della scuola primaria, per individuare prontamente eventuali difficoltà, classificare gli errori ed elaborare strategie efficaci per agevolare l’apprendimento delle regole ortografiche.
Il corso online, articolato in due videolezioni, propone un percorso didattico graduale e adatto a ogni alunno, con schede operative e strategie per supportare l’apprendimento della letto-scrittura in modo pratico e stimolare le competenze dei bambini, favorendone l’autonomia.

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Programmare le attività nel percorso di apprendimento della lettoscrittura: dalle verifiche iniziali alle impostazioni delle attività didattiche

ACCREDITATO MIUR E DISPONIBILE SULLA PIATTAFORMA SOFIA. È POSSIBILE ACQUISTARLO CON CARTA DEL DOCENTE





Il videocorso accompagna i docenti nel monitoraggio dell’evoluzione delle competenze della lettoscrittura degli alunni della scuola primaria, per individuare prontamente eventuali difficoltà, classificare gli errori ed elaborare strategie efficaci per agevolare l’apprendimento delle regole ortografiche.
Il corso online, articolato in due videolezioni, propone un percorso didattico graduale e adatto a ogni alunno, con schede operative e strategie per supportare l’apprendimento della letto-scrittura in modo pratico e stimolare le competenze dei bambini, favorendone l’autonomia.

Obiettivi

Il videocorso permette di acquisire conoscenze e competenze su:

  • come costruire un percorso didattico facilitante per l’apprendimento delle regole ortografiche in ogni classe della scuola primaria;
  • come valutare le competenze iniziali degli alunni;
  • come favorire l’acquisizione delle competenze relative allo stadio alfabetico;
  • come favorire l’acquisizione delle competenze relative allo stadio ortografico e la graduale scomparsa o riduzione degli errori non fonologici o ortografici;
  • come affrontare le difficoltà ortografiche relative allo stadio lessicale (errori di tipo lessicale ed errori fonetici);
  • come strutturare interventi di recupero personalizzati per ogni alunno.
Durata

Il videocorso ha una durata di 8 ore di formazione.

Programma

Videolezione 1 – Introduzione al percorso proposto – Che cosa fare in classe I

  • gli obiettivi didattici delle classi I – V della scuola primaria;
  • come impostare un percorso didattico;
  • l’importanza delle facilitazioni;
  • valutazione iniziale delle capacità degli alunni e attività di avvio alla lettoscrittura (scrittura spontanea, compiti e giochi metafonologici...)


Videolezione 2 – Che cosa fare nelle classi II - V

  • attività ortografiche per la classe seconda (fonemi “contesto dipendenti” e multilettera, doppie, omofoni non omografi);
  • attività lessicali per la classe terza (l’accento, l’apostrofo, l’uso del verbo avere);
  • i percorsi di recupero per gli alunni delle classi IV e V;
  • l’importanza della personalizzazione del percorso didattico;
  • l’importanza dell’autovalutazione.
Curatore

Emanuela Siliprandi. È logopedista presso l’Azienda Ospedaliera Poma di Mantova, Servizio di Neuropsichiatria Infantile di Suzzara. Si occupa anche di formazione degli insegnanti in particolare sui i temi dell’apprendimento della letto-scrittura e dei disturbi del linguaggio.


Claudio Gorrieri. È docente di scuola primaria presso l’Istituto Comprensivo di Pegognaga. È funzione strumentale per DSA e si occupa del monitoraggio degli apprendimenti della letto-scrittura nelle classi prime, seconde e terze. Formatore degli insegnanti nell'ambito dell'apprendimento della letto-scrittura in progetti di continuità tra scuola dell'infanzia e scuola primaria.

Destinatari

l corso è rivolto a figure professionali che operano in ambito educativo come insegnanti curricolari della scuola primariadocenti con funzione strumentale (referenti per BES, DSA, sostegno, disabilità...) e quanti operano dentro e fuori la scuola come educatori e pedagogisti.

La frequenza ai corsi di formazione dà diritto al rilascio dell'attestato di partecipazione riconosciuto dal MIUR e valido ai fini della formazione obbligatoria docenti. Tutti i nostri corsi sono riconosciuti dal MIUR e prevedono il diritto di esonero per il personale della scuola in seguito a partecipazione ad iniziative di formazione.

Accreditamento

La frequenza ai corsi di formazione dà diritto al rilascio dell'attestato di partecipazione riconosciuto dal MIUR, valido ai fini della formazione obbligatoria docenti. Tutti i nostri corsi, presenti sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell'Istruzione, Università e Ricerca, sono riconosciuti dal MIUR e prevedono il diritto di esonero per il personale della scuola in seguito a partecipazione ad iniziative di formazione.

Codice ID corso: 62984
Codice ID edizione: 114767
 
Puoi acquistare questo corso con Carta del Docente, seguendo le seguenti indicazioni:
  • Genera il buono sul sito https://cartadeldocente.istruzione.it scegliendo tra le varie opzioni: Formazione e Aggiornamento - Enti accreditati/qualificati ai sensi della Direttiva 170 2016/2018 e Canale di acquisto: prodotti ONLINE
  • Clicca sul carrello di acquisto dalla pagina del corso ed inserisci i tuoi dati anagrafici e di fatturazione. 
  • Seleziona come metodo di pagamento carta del docente e inserisci manualmente nell'apposito spazio il codice del buono da te generato.
Modalità di attivazione

72 ore dopo l'acquisto del corso riceverai per mail il codice di attivazione. Dal momento della ricezione del codice avrai tempo 120 giorni per completare il corso.

Non è necessario fruire delle lezioni del corso in un'unica soluzione, potrai interrompere il corso tutte le volte che vuoi e ripartire da dove ti sei fermato.

Attenzione: i materiali del corso (slide, video, esercitazioni) non sono scaricabili, sono fruibili esclusivamente online.

Quota di iscrizione

Iscrizione singola €50

Iscrizione

  • Online effettuando il pagamento con carta di credito.
  • Online effettuando il pagamento con bonus docente.
  • Per pagamenti con bonifico bancario o iscrizioni di gruppo scrivere a formazione.edu@giunti.it

72 ore dopo l'acquisto del corso riceverai per mail il codice di attivazione. Dal momento della ricezione del codice, avrai a disposizione 120 giorni per la fruizione del corso. In caso di mancata partecipazione dell’iscritto per motivi non imputabili a Giunti EDU la quota non potrà essere rimborsata.

Contatti

Segreteria organizzativa

formazione.edu@giunti.it
055-5062134

Il videocorso accompagna i docenti nel monitoraggio dell’evoluzione delle competenze della lettoscrittura degli alunni della scuola primaria, per individuare prontamente eventuali difficoltà, classificare gli errori ed elaborare strategie efficaci per agevolare l’apprendimento delle regole ortografiche.
Il corso online, articolato in due videolezioni, propone un percorso didattico graduale e adatto a ogni alunno, con schede operative e strategie per supportare l’apprendimento della letto-scrittura in modo pratico e stimolare le competenze dei bambini, favorendone l’autonomia.

Fai click su ciascuna sezione (obiettivi, durata, destinatari, accreditamento etc) per vedere il contenuto
Obiettivi

Durata

Programma

Videolezione 1 – Introduzione al percorso proposto – Che cosa fare in classe I

  • gli obiettivi didattici delle classi I – V della scuola primaria;
  • come impostare un percorso didattico;
  • l’importanza delle facilitazioni;
  • valutazione iniziale delle capacità degli alunni e attività di avvio alla lettoscrittura (scrittura spontanea, compiti e giochi metafonologici...)


Videolezione 2 – Che cosa fare nelle classi II - V

  • attività ortografiche per la classe seconda (fonemi “contesto dipendenti” e multilettera, doppie, omofoni non omografi);
  • attività lessicali per la classe terza (l’accento, l’apostrofo, l’uso del verbo avere);
  • i percorsi di recupero per gli alunni delle classi IV e V;
  • l’importanza della personalizzazione del percorso didattico;
  • l’importanza dell’autovalutazione.
Curatore

Emanuela Siliprandi. È logopedista presso l’Azienda Ospedaliera Poma di Mantova, Servizio di Neuropsichiatria Infantile di Suzzara. Si occupa anche di formazione degli insegnanti in particolare sui i temi dell’apprendimento della letto-scrittura e dei disturbi del linguaggio.


Claudio Gorrieri. È docente di scuola primaria presso l’Istituto Comprensivo di Pegognaga. È funzione strumentale per DSA e si occupa del monitoraggio degli apprendimenti della letto-scrittura nelle classi prime, seconde e terze. Formatore degli insegnanti nell'ambito dell'apprendimento della letto-scrittura in progetti di continuità tra scuola dell'infanzia e scuola primaria.

Destinatari

l corso è rivolto a figure professionali che operano in ambito educativo come insegnanti curricolari della scuola primariadocenti con funzione strumentale (referenti per BES, DSA, sostegno, disabilità...) e quanti operano dentro e fuori la scuola come educatori e pedagogisti.

La frequenza ai corsi di formazione dà diritto al rilascio dell'attestato di partecipazione riconosciuto dal MIUR e valido ai fini della formazione obbligatoria docenti. Tutti i nostri corsi sono riconosciuti dal MIUR e prevedono il diritto di esonero per il personale della scuola in seguito a partecipazione ad iniziative di formazione.

Accreditamento

La frequenza ai corsi di formazione dà diritto al rilascio dell'attestato di partecipazione riconosciuto dal MIUR, valido ai fini della formazione obbligatoria docenti. Tutti i nostri corsi, presenti sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell'Istruzione, Università e Ricerca, sono riconosciuti dal MIUR e prevedono il diritto di esonero per il personale della scuola in seguito a partecipazione ad iniziative di formazione.

Codice ID corso: 62984
Codice ID edizione: 114767
 
Puoi acquistare questo corso con Carta del Docente, seguendo le seguenti indicazioni:
  • Genera il buono sul sito https://cartadeldocente.istruzione.it scegliendo tra le varie opzioni: Formazione e Aggiornamento - Enti accreditati/qualificati ai sensi della Direttiva 170 2016/2018 e Canale di acquisto: prodotti ONLINE
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Modalità di attivazione

72 ore dopo l'acquisto del corso riceverai per mail il codice di attivazione. Dal momento della ricezione del codice avrai tempo 120 giorni per completare il corso.

Non è necessario fruire delle lezioni del corso in un'unica soluzione, potrai interrompere il corso tutte le volte che vuoi e ripartire da dove ti sei fermato.

Attenzione: i materiali del corso (slide, video, esercitazioni) non sono scaricabili, sono fruibili esclusivamente online.

Quota di iscrizione

Iscrizione singola €50

Iscrizione

  • Online effettuando il pagamento con carta di credito.
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Contatti

Segreteria organizzativa

formazione.edu@giunti.it
055-5062134

42,50 €

Sconto: 15%
Prezzo pieno: 50,00 €

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  • Autori:
    Claudio Gorrieri; Emanuela Siliprandi
  • Lingue:
    Italiano
  • CM:
    FD0050