Valutare per... identificare le difficoltà

Il Quaderno ''Valutare per... identificare le difficoltà'' contiene 16 prove volte a valutare le abilità di base che ciascun bambino deve possedere per imparare a leggere e scrivere correttamente. Le prove possono essere somministrate già a partire dagli ultimi mesi della scuola dell'infanzia oppure all'inizio della scuola primaria. Si tratta di prerequisiti visivi e uditivi che riguardano, in particolare, la capacità di analisi visiva e fonologica e l'abilità di utilizzare e ricordare correttamente le informazioni raccolte. Le prove consentono di misurare il livello dei prerequisiti posseduti dal bambino e, quindi, di intervenire immediatamente sulle aree che risultano critiche.