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Come insegnare in modo efficace per apprendere più facilmente

IL CORSO È ACCREDITATO MIUR E DISPONIBILE SULLA PIATTAFORMA SOFIA. È POSSIBILE ACQUISTARLO CON CARTA DEL DOCENTE.

Dalle tappe del processo di apprendimento, alle metodologie e strategie didattiche per insegnare Italiano, Matematica, la Seconda Lingua e per affrontare le verifiche, per chi è in difficoltà e per tutta la classe

A cura di Giacomo Stella

Il corso aiuta tutti i docenti a capire in che cosa consiste il processo di apprendimento, che cosa sono gli stili di apprendimento e gli stili cognitivi e quali possono essere le difficoltà e i disturbi connessi. Inoltre vengono presentate le strategie più efficaci per facilitare l’apprendimento della lettura, della scrittura, dell’aritmetica e per utilizzare il libro di testo, anche attraverso la costruzione di mappe mentali, concettuali e strutturali. Il corso contiene:

  • videolezioni,
  • momenti di esercitazione e studio individuali,
  • un test di verifica finale.

È suddiviso in 2 moduli:

  • Il Modulo 1 illustra quali sono gli stadi di elaborazione dell’apprendimento, come funziona il processo di apprendimento, quali sono le difficoltà che si possono incontrare e come superarle.
  • Il Modulo 2 illustra quali sono le strategie più efficaci per facilitare l’apprendimento della lettura, della scrittura, dell’aritmetica, dello studio di una seconda lingua e come utilizzare al meglio il libro di testo, anche attraverso la costruzione di mappe mentali, concettuali e strutturali.
Obiettivi

Il corso permette di acquisire conoscenze e competenze su:

  • come si apprende, quali sono le tappe del processo di apprendimento, come quest’ultimo sia condizionato dagli stili di apprendimento e dagli stili cognitivi di ognuno;
  • quali sono le difficoltà e i disturbi in relazione alle 5 tappe del processo di apprendimento;
  • quali sono le strategie più efficaci di insegnamento per facilitare l’apprendimento per chi ha disturbi o difficoltà in Lettura, Scrittura, Aritmetica, nello studio di una Seconda Lingua e nell'uso del libro di testo.
Durata

La durata del corso è stimata in 25 ore di formazione online (comprensive dello studio dei materiali e dello svolgimento delle prove di verifica).
Programma

Modulo 1 - Come si apprende: meccanismi e difficoltà

  • Apprendimento e neuroscienze.
  • Gli stadi di elaborazione dell’apprendimento.
  • Il processo di apprendimento: dall'accesso all'informazione alla memorizzazione e al recupero.
  • Difficoltà nel processo di apprendimento e come superarle.

Modulo 2 - Stili di apprendimento e strategie di insegnamento

  • Come analizzare il libro di testo.
  • Come impostare il metodo di studio.
  • Come affrontare le difficoltà relative alla lettura.
  • Come affrontare le difficoltà relative alla scrittura.
  • Come affrontare le difficoltà relative alla matematica.
  • Le tipologie di mappe.
  • Indicazioni per la composizione delle mappe strutturali.
Curatore

Giacomo Stella. È Professore ordinario di Educazione e scienze umane presso l’Università di Modena e Reggio Emilia. Fondatore dell’Associazione Italiana Dislessia e autore di numerose pubblicazioni, è membro del Comitato tecnico-scientifico per l’attuazione della Legge 170/2010 e del Comitato promotore per il Panel di Aggiornamento e Revisione della Consensus Conference sui DSA. Direttore scientifico della rete di centri clinici S.O.S. Dislessia per la Diagnosi e Rieducazione dei DSA, da anni indirizza la ricerca verso applicazioni in campo educativo. Per il suo impegno e contributo scientifico rappresenta, sullo scenario nazionale ed europeo, uno dei massimi esperti sui temi della Dislessia e dei DSA.

DOCENTI:

Paola A. Sacchetti. Psicologa funzionale e dell’età evolutiva, è esperta in prevenzione e intervento psico-socio-educativo con bambini e ragazzi con difficoltà e disturbi, in particolare quelli dell’apprendimento. Da anni si occupa di tali tematiche nella duplice veste di professionista clinica e di editor per Giunti EDU, specializzata nella produzione psicoeducativa indirizzata a insegnanti e genitori. Collabora con l’Istituto di Psicologia Funzionale di Firenze.

Margherita Bissoni. Si occupa della progettazione dell’accessibilità e dell’usabilità di prodotti multimediali e applicazioni software con particolare attenzione ad utenti con disturbi specifici dell’apprendimento. È stata co-fondatrice e coordinatrice dell’area ”progetti giovani” dell’Associazione Italiana Dislessia. Dal 2012 è docente in corsi di alta formazione su “mappe concettuali e rappresentazione visiva del testo”. Oggi coordina un doposcuola rivolto a ragazzi con DSA e tiene lezioni su strumenti compensativi informatici.

Destinatari

Il corso è rivolto a figure professionali che operano in ambito educativo come insegnanti curricolari, insegnanti di sostegno, docenti con funzione strumentale (referenti per BES, DSA, sostegno, disabilità...) e quanti operano dentro e fuori la scuola come educatori, pedagogisti. 

A seguito della partecipazione al corso di 25 ore, le istituzioni scolastiche potranno riconoscere un credito formativo scolastico.

La frequenza ai corsi di formazione dà diritto al rilascio dell'attestato di partecipazione riconosciuto dal MIUR e valido ai fini della formazione obbligatoria docenti. Tutti i nostri corsi sono riconosciuti dal MIUR e prevedono il diritto di esonero per il personale della scuola in seguito a partecipazione ad iniziative di formazione.

Accreditamento

Il corso, accreditato MIUR, è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca.

Codice ID corso: 54507
Codice ID edizione: 86989

A seguito della partecipazione al corso di 25 ore, le istituzioni scolastiche potranno riconoscere un credito formativo scolastico sulla base delle competenze acquisite.

Puoi acquistare questo corso con Carta del Docente, seguendo le seguenti indicazioni:

  • Genera il buono sul sito https://cartadeldocente.istruzione.it scegliendo tra le varie opzioni: Formazione e Aggiornamento - Enti accreditati/qualificati ai sensi della Direttiva 170 2016/2018 e Canale di acquisto: prodotti ONLINE.
  • Clicca sul carrello di acquisto dalla pagina del corso ed inserisci i tuoi dati anagrafici e di fatturazione.
  • Seleziona come metodo di pagamento carta del docente e inserisci manualmente nell'apposito spazio il codice del buono da te generato.
Modalità di attivazione

Riceverai le credenziali di accesso al corso entro 72 ore dall'acquisto. Dal momento della ricezione delle credenziali avrai tempo 120 giorni per completare il corso.
Non è necessario fruire delle lezioni del corso in un'unica soluzione, potrai interrompere il corso tutte le volte che vuoi e ripartire da dove ti sei fermato.

Attenzione: i materiali del corso (slide, video, esercitazioni) non sono scaricabili, sono fruibili esclusivamente online.

Quota di iscrizione

  • Iscrizione singola €95* 

*Esente IVA art. 10 com. 20

Iscrizione

  • Online compilando il modulo di iscrizione ed effettuando il pagamento con carta di credito.

  • Online compilando il modulo di iscrizione ed effettuando il pagamento con bonus docente.

  • Per pagamenti con bonifico bancario o iscrizioni di gruppo scrivere a formazione.edu@giunti.it

L'attivazione del corso avverrà entro 72 ore dall'acquisto. Dal momento della ricezione delle credenziali, avrai a disposizione 120 giorni per la fruizione del corso.
In caso di mancata partecipazione dell’iscritto per motivi non imputabili a Giunti EDU la quota non potrà essere rimborsata. 

Contatti

Segreteria organizzativa

formazione.edu@giunti.it
055-5062134

Il corso aiuta tutti i docenti a capire in che cosa consiste il processo di apprendimento, che cosa sono gli stili di apprendimento e gli stili cognitivi e quali possono essere le difficoltà e i disturbi connessi. Inoltre vengono presentate le strategie più efficaci per facilitare l’apprendimento della lettura, della scrittura, dell’aritmetica e per utilizzare il libro di testo, anche attraverso la costruzione di mappe mentali, concettuali e strutturali. Il corso contiene:

  • videolezioni,
  • momenti di esercitazione e studio individuali,
  • un test di verifica finale.

È suddiviso in 2 moduli:

  • Il Modulo 1 illustra quali sono gli stadi di elaborazione dell’apprendimento, come funziona il processo di apprendimento, quali sono le difficoltà che si possono incontrare e come superarle.
  • Il Modulo 2 illustra quali sono le strategie più efficaci per facilitare l’apprendimento della lettura, della scrittura, dell’aritmetica, dello studio di una seconda lingua e come utilizzare al meglio il libro di testo, anche attraverso la costruzione di mappe mentali, concettuali e strutturali.
Fai click su ciascuna sezione (obiettivi, durata, destinatari, accreditamento etc) per vedere il contenuto
Obiettivi

Durata

Programma

Modulo 1 - Come si apprende: meccanismi e difficoltà

  • Apprendimento e neuroscienze.
  • Gli stadi di elaborazione dell’apprendimento.
  • Il processo di apprendimento: dall'accesso all'informazione alla memorizzazione e al recupero.
  • Difficoltà nel processo di apprendimento e come superarle.

Modulo 2 - Stili di apprendimento e strategie di insegnamento

  • Come analizzare il libro di testo.
  • Come impostare il metodo di studio.
  • Come affrontare le difficoltà relative alla lettura.
  • Come affrontare le difficoltà relative alla scrittura.
  • Come affrontare le difficoltà relative alla matematica.
  • Le tipologie di mappe.
  • Indicazioni per la composizione delle mappe strutturali.
Curatore

Giacomo Stella. È Professore ordinario di Educazione e scienze umane presso l’Università di Modena e Reggio Emilia. Fondatore dell’Associazione Italiana Dislessia e autore di numerose pubblicazioni, è membro del Comitato tecnico-scientifico per l’attuazione della Legge 170/2010 e del Comitato promotore per il Panel di Aggiornamento e Revisione della Consensus Conference sui DSA. Direttore scientifico della rete di centri clinici S.O.S. Dislessia per la Diagnosi e Rieducazione dei DSA, da anni indirizza la ricerca verso applicazioni in campo educativo. Per il suo impegno e contributo scientifico rappresenta, sullo scenario nazionale ed europeo, uno dei massimi esperti sui temi della Dislessia e dei DSA.

DOCENTI:

Paola A. Sacchetti. Psicologa funzionale e dell’età evolutiva, è esperta in prevenzione e intervento psico-socio-educativo con bambini e ragazzi con difficoltà e disturbi, in particolare quelli dell’apprendimento. Da anni si occupa di tali tematiche nella duplice veste di professionista clinica e di editor per Giunti EDU, specializzata nella produzione psicoeducativa indirizzata a insegnanti e genitori. Collabora con l’Istituto di Psicologia Funzionale di Firenze.

Margherita Bissoni. Si occupa della progettazione dell’accessibilità e dell’usabilità di prodotti multimediali e applicazioni software con particolare attenzione ad utenti con disturbi specifici dell’apprendimento. È stata co-fondatrice e coordinatrice dell’area ”progetti giovani” dell’Associazione Italiana Dislessia. Dal 2012 è docente in corsi di alta formazione su “mappe concettuali e rappresentazione visiva del testo”. Oggi coordina un doposcuola rivolto a ragazzi con DSA e tiene lezioni su strumenti compensativi informatici.

Destinatari

Il corso è rivolto a figure professionali che operano in ambito educativo come insegnanti curricolari, insegnanti di sostegno, docenti con funzione strumentale (referenti per BES, DSA, sostegno, disabilità...) e quanti operano dentro e fuori la scuola come educatori, pedagogisti. 

A seguito della partecipazione al corso di 25 ore, le istituzioni scolastiche potranno riconoscere un credito formativo scolastico.

La frequenza ai corsi di formazione dà diritto al rilascio dell'attestato di partecipazione riconosciuto dal MIUR e valido ai fini della formazione obbligatoria docenti. Tutti i nostri corsi sono riconosciuti dal MIUR e prevedono il diritto di esonero per il personale della scuola in seguito a partecipazione ad iniziative di formazione.

Accreditamento

Il corso, accreditato MIUR, è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca.

Codice ID corso: 54507
Codice ID edizione: 86989

A seguito della partecipazione al corso di 25 ore, le istituzioni scolastiche potranno riconoscere un credito formativo scolastico sulla base delle competenze acquisite.

Puoi acquistare questo corso con Carta del Docente, seguendo le seguenti indicazioni:

  • Genera il buono sul sito https://cartadeldocente.istruzione.it scegliendo tra le varie opzioni: Formazione e Aggiornamento - Enti accreditati/qualificati ai sensi della Direttiva 170 2016/2018 e Canale di acquisto: prodotti ONLINE.
  • Clicca sul carrello di acquisto dalla pagina del corso ed inserisci i tuoi dati anagrafici e di fatturazione.
  • Seleziona come metodo di pagamento carta del docente e inserisci manualmente nell'apposito spazio il codice del buono da te generato.
Modalità di attivazione

Riceverai le credenziali di accesso al corso entro 72 ore dall'acquisto. Dal momento della ricezione delle credenziali avrai tempo 120 giorni per completare il corso.
Non è necessario fruire delle lezioni del corso in un'unica soluzione, potrai interrompere il corso tutte le volte che vuoi e ripartire da dove ti sei fermato.

Attenzione: i materiali del corso (slide, video, esercitazioni) non sono scaricabili, sono fruibili esclusivamente online.

Quota di iscrizione

  • Iscrizione singola €95* 

*Esente IVA art. 10 com. 20

Iscrizione

  • Online compilando il modulo di iscrizione ed effettuando il pagamento con carta di credito.

  • Online compilando il modulo di iscrizione ed effettuando il pagamento con bonus docente.

  • Per pagamenti con bonifico bancario o iscrizioni di gruppo scrivere a formazione.edu@giunti.it

L'attivazione del corso avverrà entro 72 ore dall'acquisto. Dal momento della ricezione delle credenziali, avrai a disposizione 120 giorni per la fruizione del corso.
In caso di mancata partecipazione dell’iscritto per motivi non imputabili a Giunti EDU la quota non potrà essere rimborsata. 

Contatti

Segreteria organizzativa

formazione.edu@giunti.it
055-5062134

90,25 €

Sconto: 5%
Prezzo pieno: 95,00 €

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  • Curatori:
    Giacomo Stella
  • Lingue:
    Italiano
  • CM:
    FD0009

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